深入开展“将学习进行到底”主题活动
努力探索高校学习型党支部建设新途径
湖南农业大学团委党支部
学以立党，学以兴邦。重视学习、善于学习，是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。坚持开展学习活动，是高校基层党组织必须常抓不懈的一项基础性工程。自2010年3月至今，湖南农业大学团委党支部按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的基本要求，以建设学习型党组织为目标，理顺思路、改革机制、创新方法，深入开展“将学习进行到底”主题活动，努力探索高校基层党支部建设的新途径。
一、活动的主题与思路
“将学习进行到底”主题活动的整体思路可以概括为：明确一个目标、坚持两个原则、做好三个到底。
明确一个目标：即始终坚持以建设“学习型党组织”为目标，以开展“将学习进行到底”主题活动为切入点，不断加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
坚持两个原则：一是坚持“开展支部学习与思想政治教育”相结合，做到党员干部培养与青年学生思想引领两不误；二是坚持“开展支部学习与推动具体工作”相结合，做到工作中有学习，学习中有工作，学习工作齐头并进。
做好三个到底：一是时间上部署到底，树立“终身学习”的理念，把学习变成一项制度、一种习惯，坚持月月学、年年学，做到一年一计划、一年一总结；二是内容上整合到底，树立“学以致用”的理念，把贯彻党的路线方针政策与探讨工作中的热点难点焦点问题相结合，做到既学习思想理论又解决实际问题；三是形式上创新到底，树立“润物无声”的理念，注重艺术、情感、时尚等元素有效嵌入，营造多姿多样、生动活泼的学习局面。
二、实施的方法与过程
1、坚持党团联动
遵循“党建带团建、团建促党建”的理念，以加强制度建设为切入点，保障学习活动的党团联动。首先，创建团委中心组学习（面向支部党员和团委委员）、分团委中心组学习（面向院级团学骨干）、团支部民主生活会(向全体团员青年)三级学习制度，坚持党员团员同学习、共进步；第二，创建党支部联系团学组织制度，每名党员联系2-4个团总支、联系1-2个团支部、指导1-2个校级团学组织；第三，创建党团联动的干部培训制度，以青年马克思主义者培养班和业余团校团学干部培训班为依托，使支部党员既成为接受培训的学员，又成为培训团学干部的教员。
2、坚持虚实结合
虚实结合的方法包含两个方面：一是坚持“务虚与务实”的结合，在“运筹帷幄”的基础上“真抓实干”。“务虚”的做法是做到三个必学：作出重大决策前必学,解决突出问题前必学,制定长远规划前必学；“务实”的做法是每人负责一项具体工作，权责到人，以“周”为单位作出计划和总结。二是坚持“虚拟与现实”的结合，充分利用网络载体和现实平台。“虚拟”的做法是充分利用博客、微博等工具，建立网络学习主题，让学员们在网络上畅所欲言；“现实”的做法是将学习主题融入各项校园文化活动之中，扩大学习的覆盖面和影响面。
3、坚持学研并进
及时对学习活动中发现的新问题、新观念，提炼的新经验、新做法加以总结，以学习活动引动项目研究，以项目研究提升学习质量，真正做到“以学促研、学研并进”。三年来，支部成员先后成功申报湖南省社科基金重点项目、湖南省普通高校大学生思想政治教育特色项目、湖南省普通高校校园文化精品项目、共青团湖南省委青年工作研究项目、校教研教改重点项目等省厅级课题12项。
三、取得的主要成效
1、有效促进了自身建设
三年来，支部6名成员中有2人被评为校优秀共产党员，4人连续获评校年度考核优秀，1人获评湖南省优秀共青团干部并记三等功。在2010年湖南省党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动推进会上，作为唯一的高校代表作了经验介绍，2011年被评委校级优秀党支部，2012年被评为湖南省共青团系统创先争优先进集体。
2、有力推动了部门工作
2011年，教育部第75期《加强和改进大学生思想政治教育工作简报》专题报道了学校团学品牌工作——“校领导接待日活动”，时任中央政治局委员、国务委员刘延东同志作出重要批示。2010年3月至今，学校团委先后获得国家级、省级奖励18项，中央电视台、《中国教育报》、《中国青年报》、《湖南日报》等媒体对学校团学工作进行了多次报道。
3、培养了大批优秀学生
“将学习进行到底”主题活动开展三年来，团委党支部共举办青年马克思主义者培养班和业余团校团学干部培养班6期，培训团学骨干3800余名，其中1100多名学员通过推优光荣加入了党组织，还有一大部分的学员成为了入党积极分子。此外，在文化艺术、科技创新、就业创业等方面一大批优秀学生脱颖而出，共计6000多人次的学生在国家级、省级各类比赛中获奖。
四、经验与启示
1、必须始终将“三大作风”融入学习活动之中
“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大作风，是党在长期的革命斗争和建设发展过程中总结形成的智慧结晶。新时期高校基层党支部学习活动的开展，必须始终将党的“三大作风”贯穿其中，只有如此，才能真正做到“以不变应万变”，做到心中有数、有的放矢。
2、必须尽快实现学习活动的方式方法转型
学习型组织理念是党以博大胸怀引进的国外先进理念之一，反映的就是在信息化条件下学习的大转型，即灌输式学习转向研讨式学习，行政化学习转向组织化学习，个人式学习转向共享式学习，阶段性学习转向终身学习等。因此，新时期高校基层党支部学习活动的开展，必须尽快告别以往带有形式主义和运动化色彩的学习，以更科学化的学习取而代之。