关于开展“五创四评”主题活动的意见

各党支部：

    根据学校党委《关于开展“五创四评”主题活动的实施意见》（湘农发通〔2012〕12号）文件精神，结合机关各党支部特别是所在单位的工作实际，就开展“五创四评”主题活动提出如下意见：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实省第十次党代会决策部署，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”要求，以创建学校学习型党组织为目标，以更新学习理念，丰富学习内容，创新学习载体，创办学习活动，创建学习制度，完善学习体系，营造优良学风为重点，以支部为主体，坚持与服务学校中心相结合，与促进业务工作相结合，与增强“四项服务”效能相结合，形成各自特色和品牌，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动原则

（一）坚持分类实施

鉴于机关单位工作性质、服务对象、职责范围等各不相同，各党支部要加强与所在单位行政领导的协调，制定切合实际的活动方案，发挥各自优势，利用各自资源，创建具有自己特色和优势的学习平台和学习基地。

（二）坚持注重效果

各支部要利用各单位的优势，多方设立载体，广泛搭建平台，在着力提高学习的实效性、吸引力、渗透力和感染力上下功夫，增强学习的针对性、有效性和可操作性，做到学习主体全员化、学习形式常态化、学习过程终身化、学习制度保障化。

（三）坚持开拓创新

既要充分发挥传统学习载体（主要包括校报、校刊、简报、广播、电视，中心组学习、讲座、论坛、读书会、研讨会等）的作用，又可创造条件利用或开辟新兴学习载体（如互联网站、移动互联网络等）促进学习；既要立足校园内建设学习基地，又可走向社会，在农村乡镇、城市社区、工矿企业、驻军部队和社会服务机构等建设实践学习基地。

三、活动意见

（一）充分运用各种学习途径

要将“五创四评”主题活动融入到支部工作和年度理论学习计划之中。一是列入常规性的学习计划当中，利用周四下午开展学习；二是利用中国大学视频网（http://www.icourses.edu.cn/）、湖南省干部教育培训网络学院等资源自主学习；三是结合单位组织的专题活动参与学习；四是建设好机关党委网页和各单位网页，为学习提供一些资料。

（二）建立学习制度和计划

机关党委将学习纳入量化管理体系中，督促各支部学习常态化。各支部要结合本单位实际建立健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，着力形成促进党员自觉学习的长效机制。

（三）协调创建学习基地

根据各党支部的特点，有选择性地协调和帮助1—2个支部深入农村创建党员学习及实践基地，为提高党员理论水平、业务能力和思想道德素质提供条件保障，增进党员对社会的了解，增长干事业的才干。

（四）引导树立品牌活动

加强对相关支部的引导，共同创建品牌活动。如工会支部、纪检审计支部利用重大节庆日、纪念日和有特殊意义的日子开展主题教育活动；如学工部支部开展以“调适学生身心，增强学生交流沟通”为内容的素质拓展活动；科技创新平台支部开展以“勇于探索，追求卓越”为内容的科技创新活动；团委支部开展以“构建和谐校园，营造文明健康、积极向上的校园文化氛围”为内容的读书文化活动；宣传统战支部开展以“适应高等教育改革，提升大学生道德素质”为内容的实践育人活动等。

（五）树立宣传学习典型

各支部在积极开展“五创四评”主题活动的同时，要树立宣传近年来涌现的“学以立德、学以增智、学以创业”的学习典型，激发学习热情，营造良好学习氛围，促进学习效果。

三、活动要求

（一）高度重视

“五创四评”主题活动是学校党委推动学习型党组织建设向纵深拓展的一项重要举措。机关各党支部要高度重视并积极参与此次活动，对活动各个环节要精心组织、周密安排，并以此次活动为契机，大力推进学习型党组织建设活动的广泛深入开展。

（二）认真总结

各支部要认真总结和挖掘2009年以来支部的学习特色，积极申报“五佳”学习活动、学习载体、学习明星、先进单位。于5月31日前准备好参评材料（参评材料包括：推荐表(1份)、参评对象综合材料和相关附件材料，具体请见办公系统党委文件）并报送宣传部。

（三）巩固创新

各支部要以此次活动为契机，总结提炼特色，并加以巩固。有条件的支部加强联系和协调，尽快建立实践学习基地，并深入开展活动，推动学习型党组织建设工作的规范化、普及化、常态化。

中共湖南农业大学机关委员会

二〇一二年五月三日