2011年度校优秀党员肖芬同志先进事迹

肖芬，女，1975年8月出生，汉族，湖南省洞口县人，研究生学历，副研究员，1996年加入中国共产党。1998年本科毕业分配到学校教务处工作，自参加工作以来，十几年如一日，工作兢兢业业，求真务实，与时俱进，尤其是担任教学质量监控与评估中心主任以来，积极投入到“创先争优”活动中，坚持以优秀党员的标准严格要求自己，充分发挥党员干部的“五带头”作用，在理论学习、服务师生、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。

一、注重学习，综合素质较高

该同志始终把加强理论学习，提高思想政治水平和党性修养放在首位。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚持同党中央在政治上保持一致，坚持正确的政治立场、政治方向，坚持党的基本路线不动摇，热爱祖国，拥护党的领导，遵守社会公德，有较强的集体荣誉感，全局意识和大局观念较强，积极参加党支部和单位组织的集体活动，关心团结同志，努力发挥先锋模范作用，特别是能牢牢抓住“创先争优”活动的契机，时刻以共产党员的标准严格要求自己，认真开展批评与自我批评。

一年来，坚持集中学习和自学相结合，认真参加支部中心组学习，较系统地学习了《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》、《湖南省建设教育强省规划纲要》、《中共湖南省人民政府关于加强经济发展方式转变，推进“两型”社会建设的决定》等文件精神，在集中学习时能踊跃发言；在工作之余，能充分利用湖南省干部教育网络学院教育平台和报刊杂志开展政治理论学习，自学了《党内监督条例若干重要问题解析》、《当代世界格局与中国发展之路》等内容，进一步了解了国际国内形势，提升了政治素养，增强了防腐拒变的能力。

二、开拓创新，工作成绩突出

教学质量监控与评估工作千头万绪，为做好工作，该同志以扎实的工作作风、较强的纪律观念、饱满的精神状态投入到工作中，坚持开展教学管理与评估业务学习和研究，能将理论与实践结合起来，以科学理论指导实践，在实践中不断总结经验，开创工作新局面，各项工作都有条不紊。一年来，主持和参加教学研究项目2项，发表论文2篇，获教学成果1项。

1．完善教学工作评估制度。在全面总结学校评估工作经验的基础上，根据学校实施校院两级目标管理的新形势，结合学院教学建设与管理工作特点，牵头组织深入学院调研，完善评估指标与评价方法，将日常教学检查与年终目标考核结合，学院本科教学工作评估与目标管理结合，评估内容与评估标准更加科学合理，简化了评估程序，提高了评估工作效益，确保了学院教学工作评估与目标考核工作的圆满完成，新的评估指标和评价方式得到了学院的高度认可。

2．加强教学基层组织管理。为充分发挥教学基层组织在教学、人才培养、科学研究和社会服务中的职能，根据学校开展创建学习型组织的意见，起草了《2010年业务学习计划》，规范了教学基层组织业务学习的内容与要求，并不定期对教学基层组织学习情况进行检查，促进了教学基层组织业务学习氛围的形成和教师改革创新意识、综合素质的提高。动物药学、生态学等4个教研室被评为省级优秀教研室。

3．强化质量监控与信息收集。日常教学运行是保障教学质量的基础，为确保日常教学质量，加大了教学秩序检查和教学信息收集力度。全年组织开展日常教学运行情况检查8次，开展毕业生座谈会4场，完善了毕业生教育服务质量测评和学生网上评教系统，组织全校学生开展网上评教和教育服务质量测评，及时整理相关信息，并反馈给相关学院。教师提前上下课现象得到有效扼制，学生到课率有所提高。在开展教学质量监控的过程中，配合做好教学督导队伍建设与管理工作，完成了第八届教学督导团的换届工作，进一步优化了督导队伍结构，科学合理地制定了督导工作计划，充分发挥了督导团的督教、督学与督管职能。

4．实施了课堂教学提质工程。课堂教学是人才培养的重要环节，为推进课堂教学质量的提高，自2010年下学期，全面启动了课堂教学质量提质工程，对承担全日制本科教学工作任务的教师授课质量进行评价，所有任课教师均有同行评价和学生评价，校教学督导团也对400多名教师课堂教学进行了随机测评，在肯定教师优点的同时，指出存在的问题与不足，提出改进的意见与建议，并将意见与建议反馈给教师本人和其所在学院，在促进教师教学质量提高方面发挥了重要作用。

5．优化评奖评优，推广先进典型。为扩大优秀教学质量奖、青年教师教学能手等教学竞赛的影响与参与面，改革了评选程序、评选内容和方法，一方面督促各学院组织院级教学竞赛和组织青年教师参加校级教学竞赛的观摩，促进教师参与积极性和相互间的交流，另一方面将教师掌握教育教学基本理论情况、教学基本资料质量、课堂教学水平和其他教学成果综合进行考核，使竞赛质量得到了保障，遴选推荐的向华、杨小利等3名教师获省青年教师教学能手称号。同时，组织推荐获奖教师上公开课，有效地促进了教学评奖评优和示范推广的结合。

6.完成领导交办的其他工作。在开展教学评估与质量监控本职工作的同时，根据教务处工作安排，完成了本科教学工作校史馆布展、“十一五”教学工作总结、参与了人才培养方案调研、“十二五”规划制定、毕业论文（设计）检查等工作。

7.切实履行支委职责。作为支部宣传委员，密切联系党员和群众，及时了解和掌握他们的思想动态，重点加强了对分管科室和负责培养对象的教育，能结合教务处支部实际，提出支部学习和活动方案，执笔了《教务处创先争优活动方案》，积极策划组织支部活动，丰富支部生活，及时总结和宣传支部工作。

三、爱岗敬业，廉洁自律

该同志处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，在自己的岗位上任劳任怨，经常加班加点，模范遵守法律法规和各项规章制度，不计较个人得失，对集体形成的决策、决议和决定，坚持一以贯之的态度，不折不扣地执行落实。在工作和生活中，带头执行党风廉政建设的有关规定，率先垂范，生活俭朴，勤俭节约，廉洁从政，没有任何谋取不正当利益和假公济私行为，分管范围内党风廉政建设和反腐败工作落到了实处。